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1.“三分”管理：即分层、分部、分线管理。所谓分层，即分决策层、指挥层和执行层。校委会、校长为决策层，主任、部门负责人为指挥层，基层教职工为执行和操作层。所谓分部，即分文教部、武训部、后勤部、环保部四部管理。所谓分线，即从宏观上分德育线、教学线、后勤线，每一线又设有若干岗位，人人有事做，事事有人管。
2.“目标—过程—结果”管理：澳门永利注册正版官网有总体目标，部门有部门目标，个人有个人目标。校长责成各部门按期达到各自目标。不仅强调结果，而且重视过程;不仅要求目标超前，科学可行，而且看重目标的过程，要手段实用，保证质
3.制度管理。澳门永利注册正版官网建立、健全各项规章制度，所制定的制度操作性强，贴近实际，涵盖奖惩、末位淘汰，富有激励性。制度下有专人负责督办，检查制度的执行落实，做到“人不管人。制度管人”。
4.民主与自主管理。澳门永利注册正版官网建立议事制度，即重大决策，召开校委会和校董事会，群策群力，讨论通过。自主管理主要是发挥共青团、少先队、澳门永利注册正版官网会等澳门永利注册正版官网群团组织的作用，引导澳门永利注册正版官网自己管理自己，自己澳门永利注册正版官网自己。
5.封闭式准军事化管理。为加强对未成年人保护，同时对家长负责，澳门永利注册正版官网全部寄宿，封闭式管理，开放式教学;同时模仿军校模式和军人作风，拿出日常管理细则，对澳门永利注册正版官网提出严厉的管理要求。
6、协同普教，德艺双修，倾力转化后进澳门永利注册正版官网。三台文武校之所以有着强大的生命力，生源不断增加，并非全部靠武术，其根本原因，是澳门永利注册正版官网文武并进，德艺双修，转化后进澳门永利注册正版官网成效显著。近年来，澳门永利注册正版官网转化提升了许多父母无法管教及学期中途转学来的双差生，为维护社会稳定和构建和谐社会作出了贡献，受到了家长、社会的认可和称颂。
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