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南充师范澳门永利平台活动入口小学澳门永利平台活动入口简介一、小学澳门永利平台活动入口培养目标
本专业培养德智体全面发展、学有专长的，能适应小学澳门永利平台活动入口发展和改革需要、具有大学专科程度的小学教师及澳门永利平台活动入口行政工作者。
二、小学澳门永利平台活动入口培养规格
1、坚持四项基本原则，热爱小学澳门永利平台活动入口事业，热爱小学儿童，初步树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的社会公德和师德修养，具有高尚的人格和求实创新的精神。
2、掌握较为宽广扎实的文化科学基础知识。较系统的澳门永利平台活动入口专业知识以及主选学科的基础理论和基础知识。
3、具有正确的澳门永利平台活动入口思想，初步掌握小学澳门永利平台活动入口规律，具有较强的小学澳门永利平台活动入口教学能力和一定的小学澳门永利平台活动入口科研能力，掌握从事小学澳门永利平台活动入口教学所必备的基本技能，熟悉澳门永利平台活动入口小学澳门永利平台活动入口制度、法律法规、方针政策。
4、具有健康的体魄、良好的心理素质和较强的审美能力，具有终身澳门永利平台活动入口、自我发展、自我完善的能力。
三、小学澳门永利平台活动入口开设专业
根据省教厅的计划安排，小学澳门永利平台活动入口专科主要开设的专业有：普通澳门永利平台活动入口、英语澳门永利平台活动入口、计算机澳门永利平台活动入口、音乐澳门永利平台活动入口、美术澳门永利平台活动入口、体育澳门永利平台活动入口等六个专业。
四、小学澳门永利平台活动入口课程设置的指导思想和原则
(一)课程设置的指导思想：
1、适应小学，综合培养
2、全面发展，分科强化
3、学有专长，突出能力
(二)课程设置的原则：
1、据澳门永利平台活动入口澳门永利平台活动入口方针和21世纪小学澳门永利平台活动入口发展的要求设置课程，切实加强普通基础课程、澳门永利平台活动入口专业课程和学科课程的教学。
课程设置实行综合性澳门永利平台活动入口与一门主修学科主干课程基本达到大学专科程度的专业定向澳门永利平台活动入口相结合，构建五年制专科小学澳门永利平台活动入口课程体系。
2、根据澳门永利平台活动入口培养小学教师的特点和规律，课程结构以“三结合四一体”模式，即实行以课堂教学为主，必修课与选修课相结合、课堂教学与课外活动相结合、澳门永利平台活动入口澳门永利平台活动入口与社会实践相结合，使课程设置成为文化基础课、专业课、综合实践课、活动课有机统一，构建五年制专科小学澳门永利平台活动入口课程结构体系。
3、根据小学教师职前澳门永利平台活动入口的需要，既要科学安排文化知识课，又要加强澳门永利平台活动入口专业课和澳门永利平台活动入口实践环节，重视教师职前技能的训练和职业培养，做到文化基础课、澳门永利平台活动入口专业课、综合实践课和活动课课时分配合理，比例适当。
4、根据澳门永利平台活动入口服务社区社会经济、科技、文化和澳门永利平台活动入口发展的实际情况，结合各地区小学澳门永利平台活动入口的需要，使课程在体现统一要求的基础上，适当地体现地方特色和澳门永利平台活动入口的办学特色。
五、各专业课程设置
根据培养专科程度小学教师的要求以及全面提高澳门永利平台活动入口综合素质的需要，课程设置实行全面发展的综合性澳门永利平台活动入口与一门学科达到大学专科程度的专业定向澳门永利平台活动入口相结合。
根据小学澳门永利平台活动入口教学的实际情况，澳门永利平台活动入口共确定普通澳门永利平台活动入口专业、英语澳门永利平台活动入口专业、计算机澳门永利平台活动入口专业、音乐澳门永利平台活动入口专业、体育澳门永利平台活动入口专业等六个主修方向，课程由两课、文化课、专业课、综合实践课、活动课五部分组成，并使之相互配合、有机结合，发挥整体澳门永利平台活动入口功能。
(一)小学澳门永利平台活动入口(普通澳门永利平台活动入口专业)：
1、两课
按澳门永利平台活动入口部规定开设马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、思想品德修养、法律基础和师德常识课程。
2、文化课
文化课以在初中相应科目的基础上全面提高澳门永利平台活动入口的文化素质的课程，主要开设语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、计算机基础等课程。
3、专业课
主要包括澳门永利平台活动入口专业课、专业技能课、学科专业课等。
(1)澳门永利平台活动入口专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的标志之一，是帮助澳门永利平台活动入口形成现代澳门永利平台活动入口理念，树立正确的澳门永利平台活动入口观、师生观和掌握小学澳门永利平台活动入口专业技能的课程。
它主要开设心理学基础、儿童发展心理学、澳门永利平台活动入口心理学、澳门永利平台活动入口基本原理、小澳门永利平台活动入口心理指导、中外澳门永利平台活动入口简史、班主任工作概论、小学澳门永利平台活动入口科研方法、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学社会教材教法、小学科学教材教法等课程。
(2)专业技能课：是提高澳门永利平台活动入口职业技能素质和劳动技术素质的重要内容。
主要开设音乐、美术、体育、舞蹈、写字、现代澳门永利平台活动入口技术、教师口语等课程。也就是说
(3)学科专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的重要内容，它主要开设现代汉语、高等数学、大学英语、中国古代文学、中国现当代文学、写作、人文社会科学基础、自然社会科学基础、形式逻辑、初等数论、儿童文学澳门永利平台活动入口与创作、数学解题方法选讲等课程。
4、综合实践课
综合实践课是小学澳门永利平台活动入口专业具有综合实践性的重要课程，是小学教师职前澳门永利平台活动入口的必要环节，对提高澳门永利平台活动入口综合能力，对澳门永利平台活动入口了解小学和小澳门永利平台活动入口，印证理论、巩固专业思想，对澳门永利平台活动入口掌握澳门永利平台活动入口规律，培养澳门永利平台活动入口教学和初步的澳门永利平台活动入口研究能力具有重要意义。
综合实践课包括澳门永利平台活动入口见习、实习、社会实践、科研实践、研究性澳门永利平台活动入口、劳动等。
它贯穿于五年教学活动的始终，以后期为主，随专业课程的开设而增大课量。
5、活动课
活动课程对澳门永利平台活动入口拓宽知识，培养能力，发展个性，形成专长，提高素养具有重要意义，它包括常规活动、兴趣小组活动、社团活动等。
(二)小学澳门永利平台活动入口(英语澳门永利平台活动入口专业)：
1、两课
按澳门永利平台活动入口部规定开设马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、思想品德修养、法律基础和师德常识课程。
2、文化课
文化课以在初中相应科目的基础上全面提高澳门永利平台活动入口的文化素质的课程。主要开设语文、数学、英语、历史、地理、计算机基础等课程。
3、专业课
主要包括澳门永利平台活动入口专业课、专业技能课、学科专业课等。
(1)澳门永利平台活动入口专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的标志之一，是帮助澳门永利平台活动入口形成现代澳门永利平台活动入口理念，树立正确的澳门永利平台活动入口观、师生观和掌握小学澳门永利平台活动入口专业技能的课程。与此同时
它主要开设心理学、澳门永利平台活动入口学、小澳门永利平台活动入口心理指导、中外澳门永利平台活动入口简史、班主任工作概论、小学澳门永利平台活动入口科研方法、小学英语教材教法、小学语文教材教法、小学数学教材教法等课程。
(2)专业技能课：是提高澳门永利平台活动入口职业技能素质和劳动技术素质的重要内容。
主要开设音乐、美术、体育、舞蹈、写字、现代澳门永利平台活动入口技术、教师口语等课程。
(3)学科专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的重要内容，它主要开设大学语文、高等数学、人文社会科学基础、自然社会科学基础、英语精读、英语泛读、英语语法、英语语音、英语听说、英语写作、英美概况、英汉翻译等课程。
4、综合实践课
综合实践课是小学澳门永利平台活动入口专业具有综合实践性的重要课程，是小学教师职前澳门永利平台活动入口的必要环节，对提高澳门永利平台活动入口综合能力，对澳门永利平台活动入口了解小学和小澳门永利平台活动入口，印证理论、巩固专业思想，对澳门永利平台活动入口掌握澳门永利平台活动入口规律，培养澳门永利平台活动入口教学和初步的澳门永利平台活动入口研究能力具有重要意义。
综合实践课包括澳门永利平台活动入口见习、实习、社会实践、科研实践、研究性澳门永利平台活动入口、劳动等。
它贯穿于五年教学活动的始终，以后期为主，随专业课程的开设而
5、活动课
活动课程对澳门永利平台活动入口拓宽知识，培养能力，发展个性，形成专长，提高素养具有重要意义，它包括常规活动、兴趣小组活动、社团活动等。
(三)小学澳门永利平台活动入口(计算机澳门永利平台活动入口专业)：
1、两课
按澳门永利平台活动入口部规定开设马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、思想品德修养、法律基础和师德常识课程。
2、文化课
文化课以在初中相应科目的基础上全面提高澳门永利平台活动入口的文化素质的课程，主要开设语文、数学、英语、历史、地理、计算机基础等课程。
3、专业课
主要包括澳门永利平台活动入口专业课、专业技能课、学科专业课等。
(1)澳门永利平台活动入口专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的标志之一，是帮助澳门永利平台活动入口形成现代澳门永利平台活动入口理念，树立正确的澳门永利平台活动入口观、师生观和掌握小学澳门永利平台活动入口专业技能的课程。
它主要开设心理学、澳门永利平台活动入口学、小澳门永利平台活动入口心理指导、中外澳门永利平台活动入口简史、班主任工作概论、小学澳门永利平台活动入口科研方法、小学信息技术教材教法、小学语文教材教法、小学数学教材教法等课程。
(2)专业技能课：是提高澳门永利平台活动入口职业技能素质和劳动技术素质的重要内容。
主要开设音乐、美术、体育、舞蹈、写字、现代澳门永利平台活动入口技术、教师口语等课程。
(3)学科专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的重要内容。它主要开设大学语文、高等数学、大学英语、人文社会科学基础、自然社会科学基础、计算机应用基础、Qbasic语言程序设计、Windows及Office办公系统、计算机维护、C语言程序设计、计算机多媒体理论与实践(含Authorware、CAI)、网页制作技术、计算机网络管理、计算机基本原理、计算机操作系统原理、数据结构、计算机汇编语言、离散数学、电子电路等课程。
4、综合实践课
综合实践课是小学澳门永利平台活动入口专业具有综合实践性的重要课程，是小学教师职前澳门永利平台活动入口的必要环节，对提高澳门永利平台活动入口综合能力，对澳门永利平台活动入口了解小学和小澳门永利平台活动入口，印证理论、巩固专业思想，对澳门永利平台活动入口掌握澳门永利平台活动入口规律，培养澳门永利平台活动入口教学和初步的澳门永利平台活动入口研究能力具有重要意义。
综合实践课包括澳门永利平台活动入口见习、实习、社会实践、科研实践、研究性澳门永利平台活动入口、劳动等。
它贯穿于五年教学活动的始终，以后期为主，随专业课程的开设而增大课量。
5、活动课
活动课程对澳门永利平台活动入口拓宽知识，培养能力，发展个性，形成专长，提高素养具有重要意义，它包括常规活动、兴趣小组活动、社团活动等。
(四)小学澳门永利平台活动入口(音乐澳门永利平台活动入口专业)：
1、两课
按澳门永利平台活动入口部规定开设马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、思想品德修养、法律基础和师德常识课程。
2、文化课
文化课以在初中相应科目的基础上全面提高澳门永利平台活动入口的文化素质的课程，主要开设语文、数学、英语、历史、地理、计算机基础等课程。
3、专业课
主要包括澳门永利平台活动入口专业课、专业技能课、学科专业课等。
(1)澳门永利平台活动入口专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的标志之一，是帮助澳门永利平台活动入口形成现代澳门永利平台活动入口理念，树立正确的澳门永利平台活动入口观、师生观和掌握小学澳门永利平台活动入口专业技能的课程。
它主要开设心理学、澳门永利平台活动入口学、小澳门永利平台活动入口心理指导、中外澳门永利平台活动入口简史、班主任工作概论、小学澳门永利平台活动入口科研方法、小学音乐教材教法、小学语文教材教法、小学数学教材教法等课程。
(2)专业技能课：是提高澳门永利平台活动入口职业技能素质和劳动技术素质的重要内容。
主要开设音乐、美术、体育、舞蹈、写字、现代澳门永利平台活动入口技术、教师口语等课程。
(3)学科专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的重要内容，它主要开设大学语文、高等数学、大学英语、人文社会科学基础、自然社会科学基础、视唱练耳、乐理、声乐、钢琴、和声、合唱与指挥、艺术欣赏、儿童歌曲作法、器乐等课程。
4、综合实践课
综合实践课是小学澳门永利平台活动入口专业具有综合实践性的重要课程，是小学教师职前澳门永利平台活动入口的必要环节，对提高澳门永利平台活动入口综合能力，对澳门永利平台活动入口了解小学和小澳门永利平台活动入口，印证理论、巩固专业思想，对澳门永利平台活动入口掌握澳门永利平台活动入口规律，培养澳门永利平台活动入口教学和初步的澳门永利平台活动入口研究能力具有重要意义。
综合实践课包括澳门永利平台活动入口见习、实习、社会实践、科研实践、研究性澳门永利平台活动入口、劳动等。
它贯穿于五年教学活动的始终，以后期为主，随专业课程的开设而增大课量。
5、活动课
活动课程对澳门永利平台活动入口拓宽知识，培养能力，发展个性，形成专长，提高素养具有重要意义，它包括常规活动、兴趣小组活动、社团活动等。
(五)小学澳门永利平台活动入口(美术澳门永利平台活动入口专业)：
1、两课
按澳门永利平台活动入口部规定开设马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、思想品德修养、法律基础和师德常识课程。
2、文化课
文化课以在初中相应科目的基础上全面提高澳门永利平台活动入口的文化素质的课程。主要开设语文、数学、英语、历史、地理、计算机基础等课程。
3、专业课
主要包括澳门永利平台活动入口专业课、专业技能课、学科专业课等。
(1)澳门永利平台活动入口专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的标志之一，是帮助澳门永利平台活动入口形成现代澳门永利平台活动入口理念，树立正确的澳门永利平台活动入口观、师生观和掌握小学澳门永利平台活动入口专业技能的课程。
它主要开设心理学、澳门永利平台活动入口学、小澳门永利平台活动入口心理指导、中外澳门永利平台活动入口简史、班主任工作概论、小学澳门永利平台活动入口科研方法、小学美术教材教法、小学语文教材教法、小学数学教材教法等课程。
(2)专业技能课：是提高澳门永利平台活动入口职业技能素质和劳动技术素质的重要内容。
主要开设音乐、美术、体育、舞蹈、写字、现代澳门永利平台活动入口技术、教师口语等课程。
(3)学科专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的重要内容，它主要开设大学语文、高等数学、大学英语、人文社会科学基础、自然社会科学基础、素描、色彩、图案、中国画、设计与制作、艺术概况、中外美术简史、儿童画及儿童美术创作、手工、艺术欣赏等课程。
4、综合实践课
综合实践课是小学澳门永利平台活动入口专业具有综合实践性的重要课程，是小学教师职前澳门永利平台活动入口的必要环节，对提高澳门永利平台活动入口综合能力，对澳门永利平台活动入口了解小学和小澳门永利平台活动入口，印证理论、巩固专业思想，对澳门永利平台活动入口掌握澳门永利平台活动入口规律。培养澳门永利平台活动入口教学和初步的澳门永利平台活动入口研究能力具有重要意义。
综合实践课包括澳门永利平台活动入口见习、实习、社会实践、科研实践、研究性澳门永利平台活动入口、劳动等。
它贯穿于五年教学活动的始终，以后期为主，随专业课程的开设而增大课量。
5、活动课
活动课程对澳门永利平台活动入口拓宽知识，培养能力，发展个性，形成专长，提高素养具有重要意义，它包括常规活动、兴趣小组活动、社团活动等。
(六)小学澳门永利平台活动入口(体育澳门永利平台活动入口专业)：
1、两课
按澳门永利平台活动入口部规定开设马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、思想品德修养、法律基础和师德常识课程。
2、文化课
文化课以在初中相应科目的基础上全面提高澳门永利平台活动入口的文化素质的课程，主要开设语文、数学、英语、历史、地理、计算机基础等课程。
3、专业课
主要包括澳门永利平台活动入口专业课、专业技能课、学科专业课等。其实
(1)澳门永利平台活动入口专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的标志之一，是帮助澳门永利平台活动入口形成现代澳门永利平台活动入口理念，树立正确的澳门永利平台活动入口观、师生观和掌握小学澳门永利平台活动入口专业技能的课程。
它主要开设心理学、澳门永利平台活动入口学、小澳门永利平台活动入口心理指导、中外澳门永利平台活动入口简史、班主任工作概论、小学澳门永利平台活动入口科研方法、小学体育教材教法、小学语文教材教法、小学数学教材教法等课程。
(2)专业技能课：是提高澳门永利平台活动入口职业技能素质和劳动技术素质的重要内容。
主要开设音乐、美术、体育、舞蹈、写字、现代澳门永利平台活动入口技术、教师口语等课程。
(3)学科专业课：是小学澳门永利平台活动入口专业专科程度的重要内容，它主要开设大学语文、高等数学、大学英语、人文社会科学基础、自然社会科学基础、田径、体操、球类、游戏、运动生理学、人体解剖学、运动保健学、澳门永利平台活动入口体育学、武术、体育舞蹈、游泳等课程。
4、综合实践课
综合实践课是小学澳门永利平台活动入口专业具有综合实践性的重要课程，是小学教师职前澳门永利平台活动入口的必要环节，对提高澳门永利平台活动入口综合能力，对澳门永利平台活动入口了解小学和小澳门永利平台活动入口，印证理论、巩固专业思想，对澳门永利平台活动入口掌握澳门永利平台活动入口规律，培养澳门永利平台活动入口教学和初步的澳门永利平台活动入口研究能力具有重要意义。
综合实践课包括澳门永利平台活动入口见习、实习、社会实践、科研实践、研究性澳门永利平台活动入口、劳动等。
它贯穿于五年教学活动的始终，以后期为主，随专业课程的开设而增大课量。因此
5、活动课
活动课程对澳门永利平台活动入口拓宽知识，培养能力，发展个性，形成专长，提高素养具有重要意义，它包括常规活动、兴趣小组活动、社团活动等。例如
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